প্রশ্নের প্যাটার্ন সম্পর্কে ধারণা লাভ করাটা অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ। আমরা যারা সামনে পরীক্ষা দিতে চলেছি তারা যদি পুর্বের পরীক্ষার প্রশ্ন গুলো দেখে থাকি তবে খুব সহজে ভালো প্রস্তুতি নিতে পারব। বুঝতে পারব কোন ধরনের প্রশ্ন করা হয়ে থাকে। সবথেকে গুরুত্বপূর্ণ যে প্রশ্নপত্র সেগুলো হচ্ছে বোর্ড প্রশ্নপত্র। মাধ্যমিক বোর্ডের প্রশ্ন গুলোকে খুব ভালোভাবে দেখে যাওয়া উচিত। এর ফলে খুব ভালোভাবে তুমি পরবর্তীতে যেকোনো ধরনের প্রশ্ন সলভ করতে পারবে।
নিম্নে আমরা 2019 সালের তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির যে প্রশ্ন করা হয়েছিল সেটা কে দিয়ে দিয়েছি, এছাড়াও এখানে বহুনির্বাচনী প্রশ্ন তুলে দেয়া হয়েছে। সুতরাং প্রশ্ন গুলো ভালো করে দেখে সেগুলো প্র্যাকটিস করার চেষ্টা করো। উত্তর গুলোকে নিজে বই থেকে খুঁজে বের করার চেষ্টা করো। আর যদি কোন ধরনের সমস্যা হয়ে থাকে এবং সেটার সমাধান চাও কমেন্টে জানাতে ভুলবেন না। পুরো লেখাটি শেষে আমরা পিডিএফ দিয়ে দিয়েছি যাতে করে তোমরা খুব সহজে পিডিএফ দেখে পরবর্তীতে অফলাইনে পড়ালেখা করতে পারো।
১) মিঃ মােকলেছ সাহেব পেশায় মৎস্যবিদ। দেশে মাছের ঘাটতি পূরণের জন্য প্রযুক্তি ব্যবহার করে নতুন নতুন প্রজাতির মাছ উৎপাদন করেন। তার অফিসে প্রবেশের জন্য দরজার সামনে রাখা একটি মেশিনে আঙ্গুলের ছাপ দিলে দরজা খুলে যায়। অতঃপর তার কক্ষে প্রবেশের জন্য দরজার সামনে রাখা একটি মেশিনের দিকে তাকালে দরজা খুলে যায়।
(ক) রােবটিক্স কি?
(খ) প্রযুক্তির ব্যবহারে মটর ড্রাইভিং প্রশিক্ষণ সম্ভব কথাটি ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকের আলােকে মাছ উৎপাদনের প্রযুক্তিটি বর্ণনা কর।
(ঘ) উদ্দী্পকের আলােকে অফিসে প্রবেশ ও কক্ষে প্রবেশের জন্য কৌশল দুটির মধ্যে কোনটি বেশি সুবিধাজনক? বিশ্লেষণ কর।
২) X কলেজ ঢাকা শহরের একটি স্বনামধন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। দেশের বিভিন্ন জেলায় তাদের আরাে পাঁচটি শাখা আছে। অধ্যক্ষ সাহেব মূল প্রতিষ্ঠানে বসেই সবগুলো শাখা সুষ্ঠুভাবে পরিচালনার জন্য একটি নেটওয়ার্ক ব্যবস্থা গড়ে তুলেছেন। পরবর্তীতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অনুরােধে ইন্টারনেট ব্যবহার করে স্বল্প খরচে উন্নত সেবা এবং যতটুকু ব্যবহার ত৩টুকু বিল প্রদান এমন একটি পরিসেবার কথা ভাবছিলেন।
(ক) বুটুথ কি?
(খ) ডেটা ট্রান্সমিশনে সিনক্রোনাস সুবিধাজনক-ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকের আলােকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও তার শাখাগুলােকে পরিচালনার জন্য কোন ধরনের নেটওয়ার্ক স্থাপন করেছিল? তার বর্ণনা দাও।
(ঘ) উদ্দীপকের আলােকে অধ্যক্ষ সাহেব যে নতুন পরিসেবার কথা ভাবছিলেন তা বাস্তবায়ন সম্ভব কিনা? বিশ্লেষণপূর্ববক মতামত দাও।
৩) তাসকিন স্যার শ্রেণিকক্ষে ICT বিষয়ের সংখ্যা পদ্ধতি নিয়ে আলােচনা করছিলেন। ক্লাসের এক পর্যায়ে স্যার সােহেল ও রােহানকে জিজ্ঞেস করলেন তােমরা ১ম সাময়িক পরীক্ষায় ICT বিষয়ে কত নম্বর পেয়েছিলে? সােহেল বলল (105)8 এবং রােহান বলল (4F)16 পিছনে বসে থাকা, মিতা বলল স্যার আমিতাে (100111)2 নম্বর পেয়েছি।
(ক) বাইনারী সংখ্যা পদ্ধতি কি?
(খ) 6 + 5 + 3 = 1110 হতে পারে ব্যাখ্যা কর।
(গ) মিতার প্রাপ্ত নম্বরটি দশমিকে রূপান্তর কর।
(ঘ) সােহেল ও রােহান এর প্রাপ্ত নম্বরের মধ্যে পার্থক্য যােগের মাধ্যমে নির্ণয় করা যায় কিনা বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
৪) উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও
(ক) এনকোডার কি?
(খ) ইউনিকোড "বাংলা" ভাষা বুঝতে পারে ব্যাখ্যা কর।
(গ) চিত্র-১ কোন গেইটের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? তার বর্ণনা দাও।
(ঘ) উদ্দীপকের চিত্র-৩ এর গেইট দিয়ে চিত্র-২ এর গেইটকে বাস্তবায়ন করা সম্ভব কিনা? বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।
৫) উদ্দীপকের চিত্রের দুটি লক্ষ্য করো
www.board.edu.bd ওয়েবসাইট এর মাধ্যমে ICT নাম্বার দেখতে হলে "board" এর উপর ব্লিক করতে হবে।
(ক) FTP কি?
(খ) ওয়েবসাইট ও ওয়েবপেইজ এক নয় ব্যাখ্যা কর।
(গ) চিত্র-১ এ কোন ধরনের ওয়েবসাইট স্ট্রাকচার ব্যবহার করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
(ঘ) চিত্র-২ ওয়েব ব্রাউজারে প্রদর্শনের জন্য html কোড লিখ।
৬) একটি ঝুড়িতে ২০টি আপেল আছে। এর মধ্যে, আমরা ৩টি আপেলের ওজন মেপে পেলাম যথাক্রমে ১৫০ গ্রাম, ১৭৫ গ্রাম, ২১০ গ্রাম।
(ক) চলক কি?
(খ) ইন্টারপ্রেটারের তুলনা কম্পাইলার সুবিধাজনক কথাটি ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকের আলােকে আপেল ৩টির গড় ওজন নির্ণয়ের জন্য ফ্লোচার্ট অংকন কর।
(ঘ) গড় ওজনের ভিত্তিতে ২০টি আপেলের মােট ওজন নির্ণয়ের জন্য C ভাষায় একটি প্রােগ্রাম লিখ।
৭) উদ্দীপকের চিত্রের দুটি লক্ষ্য করো
# include < stdio.h>
# include < conio.h>
main ()
int a, s= 0, n;
print f ( "value of n : ");
scan f (“%d", & n);
for (a = 1; a <= n; a ++)
%3D
{
s =s+a * a;
print f ("sum : % d", s);}(ক) 4 GL কি?
(খ) . C-একটি কেস সেনসেটিভ ভাষা কথাটি ব্যাখ্যা কর।
(গ) উদ্দীপকের ধারাটির যােগফল নির্ণয়ের জন্য অ্যালগরিদম লিখ।
(ঘ) উদ্দীপকে for লুপের পরিবর্তে Do. while লুপ ব্যবহার করলে প্রােগ্রামটিতে কি পরিবর্তন করতে হবে
বিশ্লেষণ কর।
PDF DOWNLOAD করতে লিঙ্ক করা লেখাতে ক্লিক করুন।
